W stanowisku podkreślamy, że kierunek proponowanych zmian oceniamy zasadniczo pozytywnie – dostrzegamy potrzebę budowy spójnego systemu ochrony najmłodszych użytkowników internetu oraz stworzenia bezpiecznego środowiska edukacyjnego. Jednocześnie wskazujemy, że skuteczna polityka bezpieczeństwa cyfrowego nie może opierać się wyłącznie na zakazach i ograniczeniach, lecz musi iść w parze z edukacją medialną i realnym wsparciem dla uczniów, nauczycieli i rodziców.

Nasza ocena kierunku proponowanych zmian jest zasadniczo pozytywna. Dostrzegamy potrzebę budowy spójnego systemu ochrony najmłodszych użytkowników internetu przed nieodpowiednimi treściami oraz stworzenia bezpiecznego środowiska edukacyjnego sprzyjającego zarówno rozwojowi kompetencji społecznych, jak i efektywnej nauce. Jednocześnie zwracamy uwagę, iż niektóre kwestie wymagają doprecyzowania lub uzupełnienia. Jesteśmy przekonani, że skuteczna polityka państwa w obszarze bezpieczeństwa cyfrowego nie może opierać się wyłącznie na wprowadzaniu nowych obowiązków i ograniczeń. Powinna ona w równym stopniu uwzględniać potrzebę rozwijania kompetencji cyfrowych oraz odpowiedzialnego korzystania z technologii i edukacji medialnej.

W stanowisku zwracamy uwagę m.in. na:

• konieczność zapewnienia pełnej anonimowości przy weryfikacji wieku użytkowników (postulat oparcia mechanizmu na standardzie Zero-Knowledge Proof);

• postulat etapowego, a nie nagłego, wprowadzania zakazu korzystania z telefonów w szkołach ponadpodstawowych – w formie modelu „dni bez telefonu”;

• potrzebę wprowadzenia obowiązkowych szkoleń z edukacji medialnej dla nauczycieli i rodziców przed wejściem zakazu w życie;

• wymóg zapewnienia konsultacji z psychologiem lub pedagogiem szkolnym przed nałożeniem kar statutowych na ucznia;

• pełne poparcie dla całkowitego zakazu korzystania z telefonów w szkołach podstawowych;

• sprzeciw wobec wprowadzania całkowitego zakazu korzystania z telefonów w szkołach ponadpodstawowych, z uwagi na różnice rozwojowe uczniów.

Jako Rada Młodzieżowa będziemy z uwagą śledzić dalsze prace legislacyjne nad projektami ustaw, licząc na uwzględnienie zgłoszonych przez nas postulatów.

Wierzymy, że uwzględnienie naszych uwag pozwoli stworzyć rozwiązania, które realnie chronią dzieci i młodzież w sieci i w szkole, nie ograniczając przy tym ich prawa do zaufania i stopniowej samodzielności.